CLASE 20: CONTINUACIÓN EN EL PLATÓ FOTOGRÁFICO

En esta clase continuamos trabajando con la luz en el Plató. 

Esta clase sirvió de ayuda para algunos que tuvieron dificultades con su cámara la ultima vez, por lo que esta vez pudieron realizar sus fotos.

CLASE Nº 19: PLATÓ FOTOGRÁFICO

Esta clase se realizó en el plató fotográfico de la universidad. Hemos hecho un estudio de la luz para demostrar que puede adoptar diferentes formas según como juegues con la luz. Para ello, hemos trabajado cada uno con su cámara y con la siguiente configuración para así captar la luz en movimiento:

- sin flash,el tamaño de imagen 5/7F, la menor sensibilidad posible (ISO) 200, con la velocidad del obturador duradera y en modo manual.

Probando diferentes materiales como luces de Navidad, linternas o distintos filtros salieron efectos muy buenos con la luz. Esta clase ha sido muy productiva para jugar con los distintos efectos que puede producir la luz.

 Aqui dejo algunas de las mejores imagenes que puede captar:

EXPO Nº 3: EJEM TREE, Galería Liebre

El domingo 14 de noviembre, fuimos a ver una exposicion rn la galeria Liebre, situada en la calle Dr Fouquet de Madrid. Cada una de las obras de la galeria era una representacion de arbol, de ahí el nombre de la exposicion Ejem! Tree.

Los autores de las obras artísticas son profesores y algunos de nuestra universidad como Ana Balboa, Marta Linaza y Carlos Valverde que nos fueron explicando sus obras. 

Me llamo la atencion el concepto que cada artista tiene de la idea de arbol y cómo lo representa en sus obras. Aunque fue una exposicion muy pequeña me parecio interesante de ver. Ademas cerca de ésta, se encontrabas otras pequeñas galerias galerias que pude ver después.

A continuacion voy a dejar algunas de las obras que mas me han llamado la atencion.

            

CLASE Nº 18: CONFERENCIA DE FOSI VEGUE

El pasado miércoles 11 de noviembre, pudimos asistir a una conferencia de Fosi Vegue que se realizó en el salón de actos de nuestra facultad. Fosi, es fotógrafo y profesor en la escuela Blank Paper y nos has estado enseñando algunos de los proyectos fotográficos realizados por sus alumnos que voy a mostrar a continuación.

- David Hornillos: "Mediodia" Atocha rodeada por un muro de ladrillos donde hace su estudio. Imagenes del día a día en atocha

- Antonio Youbanova: "Casa de campo".Narra con imagenes circulares una historia. Esta disponible en formato libro

- Laura Carrascosa V: "Como la casa mia" 

- Miren Pastor: "Bidean" En el aparece su fotografiado hermano. 

- Nacho Caravia: "Mama" Fotografia a su madre que tiene el sindrome de                  Diogenes. Capta la sinceridad de su madre en las fotos.

Iñigo Aragon: "La sombra en el cesped" 

Ivan del Rey de la Torre: "Los esquejes del geranio" Colecciones de arquitecturas en las que tapa el edificio y enfoca elementos intrusos en la imagen. 

Diego Collado: "Data Recovery" 

Maria Rojas: "Login" 

Michele Tigliaferri: "Grass"  materia 

Carlos Garcia: "Housing Guide" 

Julian Baron: "C.E.N.S.U.R.A" 

Mario Zamora: "To the moon and back" 

Oscar Monzon: "Karma" Coches que se ven acosados por la camara 

Fosi Vegue: "XY XX" Desde un punto de vista oculto captura imagenes de prostitucion y sexo 

Carol Caicedo: "Mandela" Carol captura imagenes en la plaza Nelson Mandela de Madrid 

Jesus Monterde: "Nemini Parco" 

Ricardo Cases: "Paloma al aire" Video.
Finalmente acabamos la clase con varias preguntas a Fosi Vegue.

CLASE Nº 17: DEBATE! Qué es Arte y quién es artista?

Esta clase no fue preparada pero Maria Jesús vió conveniente debatir varios temas que muchos se preguntan, que no todo e mundo tiene claro y que es necesario conocer sobre todo para gente que se quiere dedicar al arte. Algunos de los temas fueron:

• ¿Qué es arte?
• ¿Quién es considerado artista y quien no?
• ¿Quién lo legitima?

Además se hablo de si el arte esta relacionado con el dineros y de algunos artistas y sus obras "mas raras" haciendo una critica sobre ello. También Maria Jesús nos contó experiencias de algunos artistas y alguna experiencia personal. 

http://es.slideshare.net/marianela81/aproximaciones-al-arte

Algunos de los artistas recomendados son:

• Ellsworth Kelly

http://eunjusblog.blogspot.com.es/2014/10/artist-research-ellsworth-kelly.html

• Yayoi Kusama

• Mercel Duchampt

                                          https://www.youtube.com/watch?v=0XnmC9dFhJE

CLASE Nº 16: CONTINUACIÓN PARTE PRÁCTICA DEL PARCIAL

Continuamos con la realización de la composición para acabar la parte práctica del examen. Mi grupo, el nº 8 formado por Samuel Pino, Manuel Teravilla, Sara Sánchez Serrano, Elian, Ana Campos, Estefania Martínez, Miriam y yo. En la clase anterior realizamos un boceto con la idea a exponer en la composición. La idea de nuestra composicion fue un paisaje tétrico con motivo de halloween.

Así quedo nuestro trabajo ya terminado:

A pesar de que nuestro trabajo no fue uno de los elegidos para la exposición, tuvo mucho éxito entre los demás, fue de los pocos que más gustaron.

Casi al final de la clase, nos pasamos por cada mesa para ver el resto de composiciones hechas por nuestros compañeros, opinar respecto al trabajo, si es de primaria/ secundaria o adecuado para exponer en una galería.

A continuación dejo los demás trabajos hechos por mis compañeros:

Grupo 9 - Foto hecha por mi compañera Zuleica Suárez

Grupo 1

Grupo 4

Grupo 6

Grupo 7

Grupo 3

Grupo 10 - Foto hecha por mi compañera Zuleica Suárez

Grupo 2 - Foto hecha por mi compañera Cynthia Redondo

CLASE Nº 15: 1ER PARCIAL!

El pasado viernes 30 de octubre a visperas de Hallowen, realizamos el primer parcial de la asignatura, algo que nos inquietaba un poco ya que María Jesus nos dijo anteriormente que el modelo de exámen iba a ser distinto a todos los anteriores, algo mas raro. La profesora ya nos había adelantado que podiamos usar cualquier tipo de apuntes, internet o cualquier otra fuente que nos sirva de ayuda. 

Para mi sorpresa fue como un ejercicio de clase que se dividia en 3 partes, cada una de 30 min.

    Teórica  

- La 1ª parte consistía en formular cinco preguntas que plasmasen la finalidad de la asignatura y el conocimiento que llevamos adquirido de esta y a continuación sus respuestas en una hoja distinta.

- La 2ª parte fue exactamente igual pero  esta vez por grupos, con la intencion de ver como rendimos en grupo.

   

    Práctica

Finalmente, la ultima parte fue práctica y también en grupos. El objetivo era hacer una composición conjunta jugando con la textura, la forma y el color. Debido al poco tiempo que quedaba para esta última parte, dedicamos el siguiente dia de clase a terminarlo.

" Manos a la obra" - Durante la realización de la composición grupal

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